No. 54-55 (2019): Palavras

Pedagogy / Didactics

• Interdisciplinaridade no ensino-aprendizagem do Português e da História e Geografia de Portugal através da utilização da língua e do portefólio Práticas pedagógicas numa turma de Percursos Curriculares Alternativos do 5.º ano

  Diana Pólvora, Elisabete Ferreira

  19-36

• Ensino das ciências e desenvolvimento da oralidade Preparar para uma sociedade global

  Cristina Manuela Sá

  37-41

Literary studies

• À descoberta de outras atividades de aprendizagem para o Sermão de Santo António aos peixes do Padre António Vieira

  Fernanda Lamy

  53-66

Linguistic studies

• Linguística e ensino da língua materna

  Luí­s Filipe Redes; Joaquim Fonseca

  49-51

Editorial

• A cigana, a borboleta e o eu aborígene

  João Pedro Aido

  5-7

Interview

• Escrever é fazer sentido, é criar significado para partilhar com outros Paulo Feytor Pinto entrevista Gert Rijlaarsdam

  Paulo Feytor Pinto; Teresa Vieira Cunha

  9-17

• Histórias em 77 Palavras Um caminho para escrever e ler melhor

  Margarida Fonseca Santos

  43-47

Pedagogical worksheets

• Percurso de formação Sequência de aprendizagem em cursos profissionais

  Diana Carmona, Dina Alves, Filomena Viegas, Maria Vitória de Sousa, Noémia Jorge

  69-77

Highlights

• Em Destaque Interdisciplinaridade e estudos narrativos: Aberturas, apropriações e mediações

  Carlos Reis

  79-88

• Cânone Acidental

  Filomena Viegas, João Pedro Aido; Luí­s Filipe Redes; Paulo Feytor Pinto, Teresa Vieira Cunha

  89-102

• Lugares virtuais

  João Pedro Aido

  103-112

• Destaques bibliográficos

  Luí­s Filipe Redes, Filomena Viegas, Teresa Vieira Cunha

  113-119

• 100 palavras para falar de livros

  Maria Vitória de Sousa

  121-124

• Tempo de ler...

  Luí­s Filipe Redes; Olga Brochado, Paulo Feytor Pinto, Teresa Vieira Cunha

  125-135

• InfoAPP

  Teresa Vieira Cunha, Filomena Viegas

  137-139

• Cartoon Bartoon

  Luís Afonso

  142